Durante um jogo de pique-bandeira em uma de nossas aulas de Educação Física, um aluno que não conseguiu ter êxito na sua tarefa de roubar a bandeira soltou um @#$%¨#%#$¨%$%¨!!!!! O grupo imediatamente olhou pra mim esperando uma atitude, tirar o fulano da aula por um tempo determinado, por ter desrespeitado a regra de não poder falar palavrão durante a aula.
Então chamei o fulano que ainda estava bravo com a situação, e se justificava dizendo que estava bravo por não ter conseguido roubar a bandeira e por isso falou o palavrão, que não ofendeu ninguém.
Então eu disse:
Então eu disse:
- Eu sei que você não ofendeu ninguém, mas lembra do nosso combinado de não falar palavrão, você pode usar outras palavras, como caramba que droga! Isso por exemplo, não é palavrão.
Fulano: - Todo mundo fala palavrão, porque não posso falar se não estou ofendendo ninguém? Qual é o problema? Porque então existem essas palavras se elas não podem ser usadas?
Eu – Cara é assim, não vamos ser hipócritas de dizer que as pessoas não falam palavrão, mas temos que saber nos adequar a cada situação, é claro que as vezes eu falo palavrão na minha vida pessoal ou quando estou só entre adultos, mas alguma vez você já me viu falar palavrão?
Fulano- Não, nunca!
Eu – Então, é isso! Estamos na Escola, na Escola não é permitido. É saber se adequar as situações, isso é importante na vida.
Fulano – ok! Entendi! Posso voltar pra aula?
Na nossa aula de Educação Física a regra é de respeitar, portanto não é permitido agressão nem verbal e nem física, e nem o uso do palavrão. Claro que em casos extremos quando acontece uma topada ou uma bolada relevamos quando a pessoa solta um palavrão que seja necessário para aliviar a dor. Mas ainda sim lembramos que o palavrão pode ser substituído por palavras similares que não tem o mesmo significado, como por exemplo, caramba!
Em diversas aulas já discuti com os alunos sobre o uso do palavrão, pois muitos alegavam que seus pais falavam palavrão em algumas ocasiões, então eles diziam que em alguns contextos os pais permitem o uso do palavrão, como por exemplo, na torcida num campo de futebol ou durante um outro jogo, no transito, quando se machuca, essas eram algumas situações que a permissão era quase unânime. Conversamos um pouco sobre Fairplay, pra que eles compreendessem que na verdade no universo do jogo e do esporte também não é permitido, a regra também é de respeito. Outra coisa importante de se pensar é onde este jogo está acontecendo? No nosso caso dentro da escola, dentro da escola cabe o uso do palavrão? Assim eles percebem que não é hipocrisia, mas sim uma questão de adequação.
O cuidado precisa ser muito grande para não cairmos em contradição ou para não parecermos hipócritas. No contexto da Educação Física e do Esporte isso se torna ainda mais complicado, por que é como se neste contexto essas coisas fossem permitidas. Existe uma idéia que é de comum acordo na sociedade que durante a torcida de um jogo ou mesmo o jogador em campo pode fazer uso de palavrão. Precisamos chegar aos extremo da agressividade entre as torcidas organizadas de morrer pessoas para que as pessoas repensassem sobre essas “regras”.
Para vivermos em sociedade precisamos de regras, para que o jogo funcione também precisamos das regras. As regras nos ajudam a nos organizarmos. Em ambos os casos as regras devem ser claras e favorecer a todos. Mas nem sempre é assim que acontece, nem sempre as regras são bem planejadas, muitas vezes são confusas e em alguns casos chegam a ser contraditórias, em outros casos muitas vezes favorece apenas uma minoria, e em grande parte das vezes essa minoria é quem menos precisa ser favorecida. Assim é no jogo, assim é na vida.
Regras têm a função de organizar, de fazer com que as coisas funcionem melhor, mas também há regras que são burras, regras que não tem motivo algum para existirem. Eu tive a experiência de estudar por alguns poucos anos em um colégio que tinha regras sem sentido como: pelo fato do uniforme ser de cor branca e vinho, o tênis também tinha que ser obrigatoriamente de uma dessas duas cores. Claro que eu ia para a escola de tênis azul, e por diversas vezes fui chamada à diretoria. Eu questionava à diretora sobre essa regra, alegando que ela não tinha sentido em existir, que se ela conseguisse me provar que eu aprenderia mais estando de tênis da cor branca ou vinho eu assim viria calçada, caso contrário qual o problema do tênis ser azul, ou preto, ou cinza? Claro que hoje em dia essa escola não tem mais essa regra, pois ela não tem sentido de existir, mas alguém precisou questioná-la para que ela fosse repensada. Muitas regras da nossa sociedade precisam ser repensadas.
Um dos objetivos do meu trabalho é repensar o tempo todo nas regras dos jogos que estou oferecendo aos meus alunos, que tipo de experiências eles estão tendo por meio dessas atividades, com que tipo de regras eles estão aprendendo a lidar, são regras que são justas para todos?
Não quebre as regras e nem deixe de respeitá-las, elas existem para organizar e facilitar as nossas vidas, mas algumas delas precisam ser questionadas e repensadas. A regra não tem que ter o julgamento de boa ou ruim, ela precisa fazer sua função de organizar, melhorar e garantir que todos tenham a mesma oportunidade.
